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Revista Ciencias de la Actividad Física UCM. N° 27(1), enero-junio, 2026. ISSN: 0719-4013
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| Artículo Investigación
Relación entre la grasa corporal, visceral e IMC con la regulación emocional en estudiantes universitarios
Association Between Body Fat, Visceral Fat, and BMI with Emotional Regulation in College Students
Associação entre gordura corporal, gordura visceral e IMC com regulação emocional em estudantes universitários
Covili-Arévalo, Natalia1;
Fuentes-Vilugrón, Gerardo2;
Caamaño-Navarrete, Felipe2 &adm;
Arriagada-Hernández, Carlos2
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Covili-Arévalo, N., Fuentes-Vilugrón, G., Caamaño-Navarrete, F., &
Arriagada-Hernández, C. (2026). Relación entre la grasa corporal,
visceral e IMC con la regulación emocional en estudiantes
universitarios. Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 27(1),
124-143. http://doi.org/10.29035/rcaf.27.1.9
RESUMEN
El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre la
composición corporal (grasa corporal, grasa visceral e índice de masa
corporal (IMC)) con la regulación emocional en estudiantes
universitarios, considerando diferencias por género. Se realizó un
estudio cuantitativo, no experimental y transversal, de tipo
correlacional-comparativo, con una muestra de n=174 estudiantes de
entre 18 y 30 años (M=21,01; DE=2,56), evaluados mediante bioimpedancia
(OMRON® HBF-514C) y la Escala RE-MESACT. El 56,4% presentó grasa
corporal elevada, el 47,7% sobrepeso u obesidad y el 87,4% mantuvo
niveles normales de grasa visceral. En regulación emocional, el 82,8%
mostró niveles normales o altos. Las mujeres presentaron mayor grasa
corporal (p<,001; d=,13) y mejor regulación emocional (p=,001;
d=,52), mientras que los hombres mostraron mayor grasa visceral
(p<,001; d=,86). La grasa corporal se asoció negativamente con la
regulación emocional (r=-0,191, p=0,011) y la grasa visceral
positivamente con mayores dificultades (r=0,188, p=0,013), aunque el
modelo de regresión lineal no resultó significativo. Los hallazgos
evidencian la coexistencia de riesgos físicos y recursos emocionales en
la población estudiantil, sugiriendo que, si bien existe una relación
entre ambas dimensiones, esta no es predictiva, por lo que se requieren
intervenciones universitarias integrales que articulen la promoción de
hábitos saludables con el fortalecimiento de competencias emocionales.
Palabras clave:
Composición corporal; Regulación emocional; Sobrepeso; Obesidad; Estudiantes universitarios.
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1 Universidad Autónoma de Chile, Facultad de Educación, Chile.
https://orcid.org/0009-0005-3756-7531, nataliaarevalocovili@gmail.com 2 Universidad Autónoma de Chile, Facultad de Educación, Grupo de Investigación Colaborativa para el Desarrollo Escolar (GICDE), Chile. https://orcid.org/0000-0002-8924-7821, gerardo.fuentes@uautonoma.cl 3 Universidad Autónoma de Chile, Facultad de Educación, Grupo de Investigación Colaborativa para el Desarrollo Escolar (GICDE), Chile. https://orcid.org/0000-0002-6884-589X, felipe.caamano@uautonoma.cl 4 Universidad Autónoma de Chile, Facultad de Educación, Grupo de Investigación Colaborativa para el Desarrollo Escolar (GICDE), Chile. https://orcid.org/0000-0002-6707-6451, carlos.arriagada@uautonoma.cl ABSTRACT
The objective of this study was to analyze the relationship between
body composition (body fat, visceral fat, and body mass index [BMI])
and emotion regulation in university students, considering gender
differences. A quantitative, non-experimental, cross-sectional study
with a correlational-comparative design was conducted with a sample of
n = 174 students aged 18 to 30 years (M = 21.01; SD = 2.56), assessed
using bioelectrical impedance analysis (OMRON® HBF-514C) and the
RE-MESACT Scale. A total of 56.4% presented high body fat, 47.7% were
overweight or obese, and 87.4% showed normal levels of visceral fat.
Regarding emotion regulation, 82.8% showed normal or high levels. Women
presented higher body fat (p < .001; d = .13) and better emotion
regulation (p = .001; d = .52), whereas men showed higher visceral fat
(p < .001; d = .86). Body fat was negatively associated with emotion
regulation (r = −0.191, p = 0.011), and visceral fat was positively
associated with greater difficulties (r = 0.188, p = 0.013); however,
the linear regression model was not statistically significant. The
findings reveal the coexistence of physical risk factors and emotional
resources in the student population, suggesting that although a
relationship exists between both dimensions, it is not predictive.
Therefore, comprehensive university-based interventions are needed,
integrating the promotion of healthy habits with the strengthening of
emotional competencies.
Key words: Body composition; Emotion regulation; Overweight; Obesity; University students. RESUMO O objetivo
desta pesquisa foi analisar a relação entre a composição corporal
(gordura corporal, gordura visceral e índice de massa corporal [IMC]) e
a regulação emocional em estudantes universitários, considerando
diferenças de gênero. Foi realizado um estudo quantitativo, não
experimental e transversal, de caráter correlacional-comparativo, com
uma amostra de n = 174 estudantes com idades entre 18 e 30 anos (M =
21,01; DP = 2,56), avaliados por bioimpedância elétrica (OMRON®
HBF-514C) e pela Escala RE-MESACT. Do total, 56,4% apresentaram gordura
corporal elevada, 47,7% estavam com sobrepeso ou obesidade e 87,4%
mantiveram níveis normais de gordura visceral. Em relação à regulação
emocional, 82,8% apresentaram níveis normais ou elevados. As mulheres
apresentaram maior gordura corporal (p < 0,001; d = 0,13) e melhor
regulação emocional (p = 0,001; d = 0,52), enquanto os homens
apresentaram maior gordura visceral (p < 0,001; d = 0,86). A gordura
corporal associou-se negativamente à regulação emocional (r = −0,191; p
= 0,011) e a gordura visceral associou-se positivamente a maiores
dificuldades (r = 0,188; p = 0,013); entretanto, o modelo de regressão
linear não foi estatisticamente significativo. Os achados evidenciam a
coexistência de riscos físicos e recursos emocionais na população
estudantil, sugerindo que, embora exista relação entre ambas as
dimensões, esta não é preditiva, sendo necessárias intervenções
universitárias integradas que articulem a promoção de hábitos saudáveis
com o fortalecimento de competências emocionais.
Palavras chave:
Composição corporal; Regulação emocional; Sobrepeso; Obesidade; Estudantes universitários.
INTRODUCCIÓN La etapa
universitaria es descrita por estudiantes como una época de constantes
cambios personales (Barrera-Herrera & Vinet, 2017), coincidiendo
con el desapego familiar (Chevrier & Lannegrand, 2023),
incorporación al mercado laboral (Espinoza Díaz et al., 2018),
adaptación a profesores y compañeros, nuevos aprendizajes,
reorganización curricular, y mayor exigencia evaluativa, que puede
afectar incluso a procesos de deserción universitaria (Abello Riquelme
et al., 2012; Álvarez-Pérez & López-Aguilar, 2019; Yengle Ruiz,
2009). Lo anterior, afecta a los hábitos de vida saludables de los
estudiantes universitarios (Guzmán-Muñoz et al., 2024), lo que se
traduce en una población con mayor riesgo de desarrollar hábitos de
vida poco saludables (Caamaño-Navarrete et al., 2024; García-Pérez et
al., 2023; Puente-Hidalgo et al., 2024; Tirodimos et al., 2009). Al
respecto, en universitarios hay una alta prevalencia de sobrepeso y
obesidad, determinada tanto por IMC como por porcentaje de grasa
corporal (Gómez-Landeros et al., 2018; Peltzer et al., 2014).
En ese contexto, a pesar de que los estudiantes universitarios han reportado índices normales de IMC, existe un amplio grupo que tiende a reportar valores elevados (sobrepeso y obesidad) siendo las mujeres quienes tienden a tener un mayor IMC en comparación a los hombres (Carrero González et al., 2020; González-Zapata et al., 2017; Lara Severino et al., 2012). Esto es representado desde un punto de vista diferente, puesto que, la presencia de exceso de peso fue mayor en estudiantes de sexo masculino, mientras que la insatisfacción corporal tuvo mayor prevalencia entre las mujeres (San Martin et al., 2024). Lo anterior indica que las mujeres experimentan una mayor insatisfacción personal en comparación con los hombres (González Carrascosa et al., 2013; Mable et al., 1986; Vecinos & Sobal, 2007; Salamea et al., 2019), generando inseguridades, miedos y complicaciones al momento de verse al espejo, lo que podría repercutir en el rendimiento académico al desviar su atención hacia problemas personales y no en sus estudios, provocando estrés y afectando directamente a su salud mental y emocional (Gillen, 2015; Legey et al., 2016; Rivarola & Rovella, 2013; Wang et al., 2023). En ese sentido, la composición corporal y el estado emocional de las personas están directamente relacionadas (Mujica-Parodi et al., 2009; Walther et al., 2017). Sin embargo, la naturaleza específica de esta relación en el contexto universitario latinoamericano sigue siendo insuficientemente explorada, particularmente en estudiantes que están en constante estrés, potenciado por esta insatisfacción personal. Se genera así un círculo vicioso difícil de detener, en el que la mala salud mental lleva a un bajo rendimiento académico, así como un bajo rendimiento puede resultar en problemas de salud mental (Vera Cala et al., 2020; Cancino Cedeño et al., 2024; Kelvin et al., 1965; Li et al., 2019; Mahdavi et al., 2023; Sañudo & Martínez De Biava, 2007). Al respecto, estudios han demostrado que el exceso de grasa corporal y obesidad genera ansiedad, estrés y dificultades en los procesos de regulación emocional (Cofre Lizama et al., 2021; Martínez Selva & Sánchez Navaro, 2021; Steptoe & Frank, 2023), lo que se explica porque la obesidad trae consigo, rechazo social, presión de estética y una mayor dificultad al momento de realizar actividad física (Buchaca et al., 2024; Steptoe & Frank, 2023). No obstante, persisten importantes vacíos en la literatura: a) la mayoría de los estudios se centran en el IMC como único indicador, ignorando la grasa corporal y visceral; b) pocas investigaciones examinan simultáneamente las dimensiones específicas de regulación emocional; y c) escasos estudios evalúan el poder predictivo conjunto de estos indicadores antropométricos sobre el bienestar emocional en población universitaria. Ante esta brecha de conocimiento, el objetivo de la investigación fue analizar la relación entre indicadores de composición corporal y regulación emocional en estudiantes universitarios, considerando las diferencias por género. De manera específica, se buscó: 1) comparar los niveles de grasa corporal, grasa visceral, IMC y regulación emocional entre hombres y mujeres; 2) examinar las correlaciones entre estas variables antropométricas y las dimensiones de regulación emocional; y 3) evaluar la capacidad predictiva de la grasa corporal, grasa visceral e IMC sobre la regulación emocional global. Este estudio contribuye a comprender cómo diferentes componentes de la composición corporal se asocian con la capacidad de regular emociones en un período crítico del desarrollo, proporcionando evidencia para el diseño de intervenciones integrales en el ámbito universitario. Al respecto, las hipótesis fueron las siguientes: h1=Existen diferencias significativas en los niveles de grasa, IMC y regulación emocional entre hombres y mujeres; h2=la grasa corporal y visceral y el IMC se correlacionan negativamente con la regulación emocional; h3=la grasa corporal y visceral y el IMC predicen significativamente la regulación emocional. MÉTODOS El estudio tuvo
un enfoque cuantitativo dado que se fundamentó en la recolección y
análisis de datos numéricos para contrastar hipótesis mediante
procedimientos estadísticos. El diseño fue de tipo no experimental de
corte transversal. Asimismo, se clasificó como
correlacional-comparativo, lo que permitió identificar relaciones y
diferencias estadísticas entre las variables de investigación.
Muestra La muestra
estuvo conformada por n=174 estudiantes universitarios, de los que n=97
pertenecen al género masculino (55,7%) y n=77 del género femenino
(44,3%). La edad de los participantes osciló entre 18 y 30 años
(M=21,01; DE=2,56). Además, la selección de los participantes se
realizó mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia en
función de la disponibilidad de los sujetos de estudio. Al respecto,
los criterios de inclusión fueron: a) ser estudiante regular de una
universidad; b) aceptar participar del estudio de forma voluntaria; c)
firmar el consentimiento informado; y d) no encontrarse en periodos de
embarazo o lactancia (en el caso de mujeres), dado que esto puede
alterar las medidas de grasa corporal e IMC. Mientras que los criterios
de exclusión fueron: a) presentar enfermedades metabólicas que afecten
la CC; b) estar bajo tratamiento farmacológico que altere el peso o
niveles de grasa corporal; y c) no completar íntegramente los
instrumentos de recolección de información.
Instrumentos Para la
recolección de datos se utilizaron instrumentos validados y acordes con
el objetivo de investigación. Este proceso se dividió en dos fases:
fase 1=medición antropométrica y fase 2=medición de variables
psicológicas (regulación emocional). Al respecto, los instrumentos
utilizados fueron:
Medición antropométrica Para la
evaluación de variables de composición corporal se implementó la
balanza de bioimpedancia OMRON® modelo HBF-514C, lo que permitió medir
el peso corporal, IMC, porcentaje de grasa corporal y grasa visceral.
Este instrumento ha sido ampliamente utilizado en evaluaciones en
población general, en contextos académicos universitarios y clínicos
(Costa & Portela, 2025; García Yerena et al., 2023; Anver Pasha et
al., 2025; Peñaloza-Talavera et al., 2025).
Medición de la Regulación emocional Los niveles de
regulación emocional se midieron con la Escala para la evaluación de la
Regulación Emocional (RE-MESACT) la que está compuesta de 15 reactivos
con respuesta en escala Likert donde 1=nunca, 2=a veces, 3=a menudo y
4=siempre. Esta escala se divide en 4 componentes: a) Expresión de
Emociones Positivas (reactivos 8,10, 13 y 15); b) Autorregulación de
Emociones Negativas (reactivos 3,6,7,9 y 12); c) Estrategias de
Autorregulación (reactivos 2,4, 11 y 14); y d) Identificación de
Emociones (1 y 5). Respecto con los puntajes de corte de la escala
completa son: a) regulación emocional baja (15-38 puntos); b)
regulación emocional vulnerable (39-41 puntos); y c) regulación
emocional normal o alta (42 a 60 puntos) (Raciti & Vivaldi Vera,
2020).
Procedimientos de análisis
Para los análisis se empleó el software estadístico IBM® SPSS Statistics 26.0 y se organizaron de la siguiente manera:
RESULTADOS
La Tabla 1 muestra que, en cuanto a la grasa corporal, el 41,4% de los
estudiantes se ubica en niveles normales, mientras que el 56,4%
presenta valores elevados o muy elevados; respecto al IMC, la mitad de
la muestra (50,6%) se encuentra en rango normal, en tanto que un 37,4%
presenta sobrepeso y un 10,3% obesidad, sumando un 47,7% por encima de
lo esperado; en relación con la grasa visceral, la mayoría (87,4%) se
mantiene en niveles normales, aunque un 12,6% presenta valores altos o
muy altos; finalmente, en los niveles de regulación emocional, el 82,8%
reporta un nivel normal o alto, mientras que un 17,2% se clasifica como
vulnerable o bajo, lo que evidencia la coexistencia de indicadores de
riesgo en la salud física con una tendencia general a la adecuada
regulación emocional en los estudiantes universitarios.
Tabla 1. Frecuencias variables de grasa, IMC y Regulación emocional.
En relación con
los estadísticos descriptivos, la grasa corporal mostró un rango entre
8,2% y 54,7%, con una media de 27,96% (DE=10,24), mientras que el IMC
osciló entre 17,0 y 37,2, con un promedio de 25,12 (DE=3,71), ubicando
a la muestra en valores cercanos al límite superior del rango normal.
La grasa visceral registró valores entre 1 y 17, con una media de 5,87
(DE=2,69), predominando cifras dentro de parámetros considerados
normales. En cuanto a la regulación emocional (RE-MESACT), los puntajes
variaron entre 30 y 60, con una media de 46,59 (DE=5,56), lo que
refleja una tendencia general a niveles adecuados de regulación
emocional en la muestra evaluada (Tabla 2).
Tabla 2. Estadísticos descriptivos
En la
comparación por género se encontraron diferencias significativas en la
regulación emocional promedio, donde las mujeres obtuvieron puntajes
más altos que los hombres (t(172)=3,379; p=.001; ΔM=2,79). Asimismo, se
observaron diferencias altamente significativas en la grasa corporal,
con valores superiores en mujeres respecto a hombres (t(172)=-13,826;
p=<.001; ΔM=-14,91), y en la grasa visceral, donde los hombres
presentaron niveles más elevados (t(172)=5,663; p=<.001; ΔM=2,14).
En contraste, no se encontraron diferencias significativas en el IMC
entre ambos grupos (t(172)=-0,673; p=.502). El tamaño del efecto,
calculado mediante la d de Cohen, mostró que las diferencias en grasa
visceral presentaron una magnitud grande (d=,86), mientras que en
regulación emocional fue mediana (d=0,52). Las diferencias en grasa
corporal (d=,13) e IMC (d=-,17) fueron de magnitud pequeña, lo que
confirma que la diferencia estadísticamente significativa en grasa
corporal, aunque presente, tiene un tamaño de efecto modesto en
términos prácticos. Estos hallazgos indican que las mujeres tienden a
tener mayor porcentaje de grasa corporal y mejores niveles de
regulación emocional, mientras que los hombres presentan mayores
niveles de grasa visceral, sin diferencias relevantes en el índice de
masa corporal (Tabla 3).
Tabla 3. Comparación de grasa corporal, visceral, IMC y regulación emocional por género
Respecto con
las correlaciones entre las variables antropométricas y la regulación
emocional. Se encontró que la grasa corporal se asoció de manera
negativa y significativa con la autorregulación de emociones negativas
(r=-0,369, p=<.001) y con el promedio general de regulación
emocional (r=-0,191, p=.011), lo que indica que, a mayor grasa
corporal, menores niveles de regulación emocional. Por su parte, el IMC
no mostró correlaciones significativas con ninguno de los factores de
regulación emocional ni con el promedio global. En cuanto a la grasa
visceral, se observó una correlación positiva y significativa con la
autorregulación de emociones negativas (r=0,188, p=.013), sugiriendo
que un mayor nivel de grasa visceral se relaciona con mayores
dificultades en este ámbito. Como se indica en la nota de la Tabla 4,
todas las correlaciones significativas son de magnitud pequeña (<4%
de varianza explicada). Sin emabargo, estas relaciones refuerzan la
idea de que la composición corporal, especialmente la grasa corporal,
se vincula de manera relevante con la capacidad de regulación emocional
en los estudiantes universitarios (Tabla 4).
Tabla 4. Correlación entre grasa corporal, visceral, IMC y regulación emocional
Según los resultados del análisis de regresión lineal múltiple, en el
que se incluyeron como predictores la grasa corporal, el IMC y la grasa
visceral, tomando como variable dependiente el promedio de regulación
emocional, el modelo global no evidenció predictores estadísticamente
significativos. La grasa corporal presentó una tendencia negativa
marginalmente significativa (B=-0.109; β=-0.201; p=.057), lo que
sugiere que niveles más altos de grasa corporal podrían estar asociados
con una menor regulación emocional, aunque sin alcanzar el umbral
convencional de significancia. En contraste, ni el IMC (p=.942) ni la
grasa visceral (p=.431) mostraron efectos significativos sobre la
regulación emocional. El análisis de supuestos del modelo indicó
normalidad de los residuos (Shapiro–Wilk W=0.992, p=.457) y
homocedasticidad (Breusch–Pagan χ²=1.775, p=.183). Los Factores de
Inflación de la Varianza (VIF) fueron de 1.00 para todos los
predictores, indicando ausencia de colinealidad lineal entre ellos en
esta muestra, lo que valida estadísticamente su inclusión simultánea en
el modelo. Estos hallazgos indican que, si bien la grasa corporal
parece ser la variable más relevante dentro del modelo, en conjunto las
medidas antropométricas consideradas no predicen de manera
significativa la capacidad de regulación emocional en la muestra
estudiada (Tabla 5).
Tabla 5. Regresión lineal múltiple
DISCUSIÓN
Los resultados de esta investigación dan cuenta de un panorama
preocupante en el contexto universitario. Puesto que, más de la mitad
de los participantes presentaron valores elevados de grasa corporal
(56,4%), mientras que el 47,7% esta con sobrepeso u obesidad según los
valores de IMC. Los resultados reportados no coinciden con otras
investigaciones que han reportado una alta prevalencia de normalidad en
estudiantes universitarios, aun cuando existen cifras preocupantes al
respecto (Carrero González et al., 2020; González-Zapata et al., 2017;
Lara Severino et al., 2012). Por otro lado, los puntajes asociados con
la regulación emocional tienden a ser normales o altos (82,8%), este
fenomeno sitúa la regulación emocional como un aspecto protector frente
a los riesgos físicos y mentales detectados (Aguilar-Priego et al.,
2024; Sánchez Cabada et al., 2022; Kitayama & Jiyoung, 2017;
Riquelme et al., 2023; Vega-Díaz et al., 2023). Estos hallazgos indican
que la regulación emocional no solo se vincula de manera directa con
las variables de composición corporal, sino que también se ve mediada
por otros factores influyentes como los hábitos alimenticios, práctica
de actividad física, carga académica, entre otros.
Un hallazgo analítico clave que debe ser interpretado con cautela es que la hipótesis predictiva (H3) no fue confirmada por los datos. El modelo de regresión lineal múltiple no resultó significativo. Esto sugiere que, si bien se encontraron asociaciones lineales bivariadas (correlaciones) entre algunas variables de composición corporal y la regulación emocional, el poder predictivo conjunto de la grasa corporal, visceral y el IMC sobre la regulación emocional en este modelo es limitado. Es importante destacar que las correlaciones significativas encontradas, aunque estadísticamente detectables, son de magnitud pequeña (<4% de varianza explicada), lo que indica una relevancia práctica limitada y refuerza la necesidad de no sobreestimar estas relaciones. Este resultado refuerza la hipótesis de que la relación entre el cuerpo y las emociones es compleja y probablemente está mediada o moderada por otras variables no consideradas en este estudio, como el nivel de actividad física, el estrés crónico o los hábitos de sueño (Concha-Cisternas et al., 2018; Guerriero et al., 2025). Por lo tanto, mientras que H2 (correlaciones) encontró apoyo parcial, H3 (predicción) no fue sostenida por los datos, lo que subraya la naturaleza asociativa, más que causal o fuertemente predictiva, de las relaciones exploradas en este diseño transversal. Es decir, la ausencia de significancia del modelo de regresión, por lo tanto, no invalida la existencia de una relación, sino que señala su complejidad y la necesidad de modelos teóricos y analíticos más sofisticados para comprenderla. Los hallazgos deben ser interpretados de manera integradora biopsicosocial. Desde lo biológico, los altos niveles de grasa corporal y la acumulación de grasa visceral se vinculan a riesgos metabólicos, entre estos: resistencia a la insulina, hipertensión, diabetes, etc. (Arsenault et al., 2007; Estrada Vargas, 2024; López González, 2025; Nuñez-Leyva et al., 2022; Trujillo Fernández, 2024). Sin embargo, el puente hacia lo psicológico puede estar en los procesos inflamatorios asociados al exceso de grasa visceral, que están vinculados a alteraciones en el estado de ánimo y la cognición, afectando indirectamente la capacidad de regulación emocional. Desde la psicología, la regulación emocional emerge como un constructo fundamental para las conductas adaptativas y el manejo del estrés académico (Manrique Chávez et al., 2025; Heydarnejad et al., 2022; Restrepo et al., 2023; Rojas Mancilla, 2023). De manera que, su papel en este contexto antropométrico podría ser el de un amortiguador: estudiantes con mejor regulación podrían gestionar de forma más adaptativa el estrés y la posible insatisfacción corporal asociada a un perfil antropométrico no normativo, evitando así espirales de conducta negativa. Y desde lo social, existe una tendencia que, en la etapa universitaria existen normas y presiones sociales relacionadas con el cuerpo, provocando actitudes de estigmatización, discriminación y baja autoestima en aquellos estudiantes que no cumplen con los estándares estéticos autoimpuestos (Pastor Carballo & Bonilla Campos, 2000; Estrada-Araoz et al., 2025; Estrada-Araoz et al., 2024; Guzmán Acuña & Salazar Rocha, 2016). Esta presión social constituye el eslabón crítico que conecta la realidad antropométrica con la experiencia psicológica (el malestar subjetivo), haciendo que los datos de composición corporal trasciendan su valor biomédico para convertirse en un factor psicosocial de primer orden. Las diferencias por género indicaron que las mujeres presentan mayores niveles de grasa corporal y mayor capacidad de regular sus emociones. Lo anterior, se ajusta a la evidencia fisiológica que presentan mayor tejido adiposo en mujeres (Ben Mansour et al., 2021; Pico Fonseca et al., 2021; Inzunza Rosales et al., 2023; Kim et al., 2023; Mora et al., 2025), en conjunto a estudios en el campo de la psicología que destaca que el género masculino posee mayores dificultades para manejar y expresar sus emociones (Gordillo-León et al., 2021; Londoño-Pérez et al., 2020; Moysén Chimal et al., 2022). Este contraste es revelador para la relación estudiada: sugiere que el impacto psicológico de un determinado perfil antropométrico puede estar modulado por el género. Aunque las mujeres presentan, en promedio, un indicador antropométrico (grasa corporal total) más elevado, reportan una mejor autorregulación emocional. Esto podría indicar que, en este grupo, los factores socioculturales de presión estética, aunque presentes, no se traducen necesariamente en un déficit en la habilidad emocional medida, o que han desarrollado mayores recursos de afrontamiento ante dicha presión. Además, los hombres poseen mayor porcentaje de grasa visceral, lo que es considerado un factor de riesgo metabólico grave, coincidiendo con la propensión de acumulación de grasa en la zona abdominal (Gómez-Luján et al., 2023; Gordito Soler et al., 2024; Maitiniyazi et al., 2021). Esta diferencia antropométrica específica (grasa visceral) en hombres, unida a sus potenciales mayores dificultades en regulación emocional, podría configurar un perfil de riesgo distinto y particularmente preocupante desde una perspectiva de salud integral. En esta comparación, no hubo diferencias en valores de IMC, lo que respalda la idea de que, aun cuando en algunos estudios se destaca como el indicador de mayor exactitud diagnóstica para sobrepeso y obesidad (Quiroga-Torres et al., 2022), este índice es limitado, dado que no refleja con exactitud la distribución de grasa ni las particularidades metabólicas, siendo una unidad de medida limitada para evaluar los niveles de sobrepeso u obesidad cuando no se complementa con otras mediciones (Byker Shanks et al., 2025; Schlosser Montes & Barillas Basterrechea, 2024). La asociación de las variable de esta investigación se destaca que los niveles superiores de grasa corporal es un elemento mediador en la regulación de emociones negativas o displacenteras, siendo esto bidireccional, puesto que, de igual manera, el malestar emocional afecta negativamente también los hábitos de ingesta alimenticia y sedentarismo, lo que por consecuencia puede tener repercusión en el aumento de grasa corporal (Bobadilla-Soto et al., 2022; Durán-Galdo & Mamani-Urrutia, 2021; Palomino-Pérez, 2020; Piqueras Rodríguez et al., 2009; Zhao et al., 2025). Sin embargo, es crucial contextualizar que estas asociaciones, aunque estadísticamente significativas, explican menos del 4% de la varianza compartida, lo que sugiere que otros factores no medidos en este estudio probablemente desempeñan roles más importantes en esta relación compleja. Al respecto, el hecho de que más de la mitad de los participantes presenten valores elevados de grasa corporal no deja de ser clínicamente preocupante. Puesto que, mantener o aumentar este porcentaje de grasa, está estrechamente vinculado con las probabilidades de padeceré enfermedades crónicas no transmisibles (Estrada Vargas, 2024; Pichazaca Mayancela, 2024; Wiebe & Tonelli, 2025). En ese sentido, esta investigación tiene implicancias en función de la prevención de la salud universitaria, dejando en evidencia la necesidad de implementar estrategias preventivas que integren la promoción de hábitos saludables junto con las competencias para la regulación emocional, de manera que se trabaje de manera conjunto los aspectos biológicos y psicosociales. Asimismo, las instituciones de educación superior deben fortalecer las políticas para el bienestar integral que vaya más allá del desempeño o rendimiento académico, siendo también el bienestar subjetivo como un eje fundamental en el desarrollo estudiantil. Finalmente, queda la posibilidad y desafío de implementar métodos longitudinales que permitan dar mayor objetividad, la relación entre la grasa corporal u otras variables de composición corporal con la regulación emocional. Limitaciones Las
limitaciones de la investigación fueron el diseño transversal que
impide establecer relaciones causales. Además, el tamaño de la muestra
impide la generalización de los hallazgos a otros contextos. Una
limitación importante es que no se incluyeron variables
sociodemográficas como covariables de control en los análisis
estadísticos. Aunque los análisis estadísticos mostraron ausencia de
colinealidad (VIF = 1.00), se reconoce que el IMC, la grasa corporal y
la grasa visceral son constructos interrelacionados conceptualmente en
la literatura. La independencia estadística observada en esta muestra
podría ser específica del contexto o tamaño muestral, y los resultados
deben interpretarse considerando esta particularidad. Adicionalmente,
las correlaciones significativas encontradas, aunque estadísticamente
detectables, son de magnitud pequeña (<4% de varianza explicada), lo
que limita su relevancia práctica y debe considerarse al interpretar
los hallazgos. En este sentido, a pesar de que los resultados pueden
ser un aporte a esta línea de investigación y desarrollo del bienestar
universitario y dado que el modelo de regresión no fue significativo,
es necesario integrar otras variables relevantes como los niveles de
actividad física, estrés académico, conducta alimentaria, horas de
sueño, entre otras. De manera que, se podría captar en mayor
profundidad el fenómeno estudiado desde una lógica multifactorial y
aumentando así el poder explicativo.
CONCLUSIÓN Este estudio
concluyó que, existe una paradoja en la población universitaria, por un
lado, se observó un escenario preocupante en relación con los niveles
de grasa corporal, mientras que, por otro lado, predomina un nivel
adecuado de regulación emocional. Los análisis revelaron asociaciones
significativas a nivel bivariado, aunque de magnitud pequeña (<4% de
varianza explicada), donde mayores niveles de grasa corporal se
relacionaron con una menor capacidad de regulación emocional,
particularmente en la autorregulación de emociones negativas. Sin
embargo, un modelo predictivo que integrara estas variables
antropométricas no logró predecir de manera significativa la regulación
emocional global, lo que subraya la complejidad de esta relación y
confirma que, aunque se encontraron correlaciones significativas, las
variables de composición corporal no demostraron un poder predictivo
conjunto significativo sobre la regulación emocional en esta muestra.
Esta dualidad pone en evidencia que la salud y el bienestar no pueden ser analizados de manera independiente, sino como un aspecto multifactorial que integra los aspectos biológicos, psicológicos y sociales. En este sentido, el aporte de esta investigación contribuye a la comprensión del bienestar estudiantil universitario como un fenómeno integral, que trasciende del sistema academicista. Los hallazgos, estrictamente alineados con los resultados obtenidos, destacan la necesidad de abordajes integrales que consideren la naturaleza modesta de las asociaciones observadas. De manera que, la universidad se vuelve un espacio activo que tiene la oportunidad de desarrollar hábitos de vida saludables, que entreguen herramientas tanto disciplinares, cognitivas y profesionales, así como recursos o estrategias para el autocuidado biopsicosocial. En síntesis, este trabajo cumple el objetivo de aportar evidencia empírica sobre la asociación entre las variables de composición corporal (grasa corporal, visceral e IMC) y la regulación emocional en estudiantes universitarios, reconociendo que estas asociaciones son de magnitud limitada y ofreciendo orientación para el desarrollo de programas que promuevan el bienestar integral de los estudiantes, sustentado en datos locales y contextualizados. AGRADECIMIENTO Al Proyecto de
iniciación científica denominado “Efectos de la composición corporal en
la regulación emocional de estudiantes universitarios en Chile” de la
Dirección de Investigación de la Universidad Autónoma de Chile.
DECLARACIÓN DE IA Y TECNOLOGÍAS ASISTIDAS POR IA EN EL PROCESO DE ESCRITURA Durante la
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con el método científico y asume(n) plena responsabilidad por el
contenido de la publicación.
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Dirección para correspondencia Fuentes-Vilugrón, Gerardo Doctor en Educación Facultad de Educación Universidad Autónoma de Chile Chile ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8924-7821 correo electrónico: gerardo.fuentes@uautonoma.cl. Recibido: 19-09-2025 Aceptado: 20-02-2026
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