Asenjo-Paredes, Catalina, Francisco Gallardo-Fuentes, Bastian Carter-Thuillier, and Sebastián Peña-Troncoso. 2024. “Concepciones Y Prácticas Evaluativas En La Formación Inicial Del Profesorado En Educación Física”. Revista Ciencias De La Actividad Física UCM 25 (1): 1-17. https://doi.org/10.29035/rcaf.25.1.9.