Asenjo-Paredes, Catalina, Francisco Gallardo-Fuentes, Bastian Carter-Thuillier, y Sebastián Peña-Troncoso. 2024. Concepciones Y Prácticas Evaluativas En La Formación Inicial Del Profesorado En Educación Física. Revista Ciencias De La Actividad Física UCM 25 (1), 1-17. https://doi.org/10.29035/rcaf.25.1.9.