Vargas Vitoria, R. (2003) «Las inteligencias múltiples y paradigmas educativos, una visión general y crítica en el campo de la educación físic»a, Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 6(6), pp. 84-91. Disponible en: https://revistacaf.ucm.cl/article/view/1057 (Accedido: 21noviembre2024).