Asenjo-Paredes, C., Gallardo-Fuentes, F., Carter-Thuillier, B. y Peña-Troncoso, S. (2024) Concepciones y Prácticas Evaluativas en la Formación Inicial del Profesorado en Educación Física, Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 25(1), pp. 1-17. doi: https://doi.org/10.29035/rcaf.25.1.9.