[1]
C. Asenjo-Paredes, F. Gallardo-Fuentes, B. Carter-Thuillier, and S. Peña-Troncoso, “Concepciones y Prácticas Evaluativas en la Formación Inicial del Profesorado en Educación Física”, RCAF, vol. 25, no. 1, pp. 1–17, May 2024, doi: 10.29035/rcaf.25.1.9.