[1]
F. Maureira Cid, E. Flores Ferro, M. A. Ramírez Nahuelñir, B. Cortes Escafi, e P. B. Hernández Briones, “Relación de los estilos de aprendizaje, habilidad emocional, habilidades múltiples y detección emocional en estudiantes de educación física de Santiago de Chile”, RCAF, vol. 22, nº 2, p. 1–13, jul. 2021, doi: 10.29035/rcaf.22.2.1.