Gálvez-Contreras, Eimmy, et al. “Efectos De Una intervención Con Cuentos Motores Sobre El Lenguaje Comprensivo Y La Competencia Motora En Preescolares: Un Estudio Piloto”. Revista Ciencias De La Actividad Física UCM, vol. 26, no. 2, Sept. 2025, pp. 116-33, https://doi.org/10.29035/rcaf.26.2.8.