Gálvez-Contreras, Eimmy, Alicia Pérez-Hidalgo, Nancy Vergara-Mardones, Jazmín Perez-Serey, and Iván Molina-Márquez. “Efectos De Una intervención Con Cuentos Motores Sobre El Lenguaje Comprensivo Y La Competencia Motora En Preescolares: Un Estudio Piloto”. Revista Ciencias de la Actividad Física UCM 26, no. 2 (September 29, 2025): 116–133. Accessed October 20, 2025. https://revistacaf.ucm.cl/article/view/1698.