Asenjo-Paredes, Catalina, Francisco Gallardo-Fuentes, Bastian Carter-Thuillier, y Sebastián Peña-Troncoso. Concepciones Y Prácticas Evaluativas En La Formación Inicial Del Profesorado En Educación Física. Revista Ciencias de la Actividad Física UCM 25, no. 1 (mayo 7, 2024): 1-17. Accedido diciembre 4, 2024. https://revistacaf.ucm.cl/article/view/1383.