Diferencias de los estilos de enseñanza: Mando directo y Resolución de problemas en el resultado para la enseñanza de la cualidad física de fuerza de tren inferior. Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 1–10, 2017. DOI: 10.29035/rcaf.18.2.6. Disponível em: https://revistacaf.ucm.cl/article/view/116. Acesso em: 5 feb. 2025.