Valores normativos del test de Toulouse-Piéron de atención selectiva y sostenida en una muestra de estudiantes de educación física de Santiago de Chile. Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 1–7, 2019. DOI: 10.29035/rcaf.20.1.2. Disponível em: https://revistacaf.ucm.cl/article/view/138. Acesso em: 22 feb. 2025.