Relación de los estilos de aprendizaje, habilidad emocional, habilidades múltiples y detección emocional en estudiantes de educación física de Santiago de Chile. Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 1–13, 2021. DOI: 10.29035/rcaf.22.2.1. Disponível em: https://revistacaf.ucm.cl/article/view/541. Acesso em: 22 feb. 2025.