Valdivia Diez, J.E. (2008) “Indicadores de optimización del tiempo en la dirección del proceso enseñanza - aprendizaje para prevenir y abordar las conductas disruptivas en las clases de Educación Física”, Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 9(9), p. 37–46. Disponível em: https://revistacaf.ucm.cl/article/view/1153 (Acessado: 30 agosto 2025).