Incidencia en la autoestima, a partir de una intervención pedagógica basada en el Karate tradicional, en estudiantes de una universidad del sur de Chile

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Contenido principal del artículo

Jaime Pacheco C.
Universidad del Bío-Bío
Cristián Luarte R.
Universidad San Sebástian
Samuel Pérez N.
Universidad del Bío-Bío
Luis Linzmayer G.
Universidad del Bío-Bío

Resumen

Con el objetivo de determinar la influencia de un programa en la autoestima de estudiantes universitarios en una Universidad del sur de Chile, es que se realizó una intervención pedagógica a partir de un arte marcial.El programa tuvo una duración de nueve meses y se aplicó el Inventario de Coopersmith, adaptado para población chilena. Los resultados demuestran que se produjo un aumento importante en la autoestima en los participantes del estudio. De los 13 casos estudiados, hubo un incremento en los niveles de autoestima en 10 de ellos. Se infiere que la intervención realizada, a través de un taller de karate tradicional, incidió positivamente en el mejoramiento de este componente psicológico tan importante para el desarrollo de todas las áreas de la vida.

Información del artículo
Publicado: Dec 29, 2015
Número: Vol. 16 Núm. 2 (2015): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM
Sección: Investigación
Palabras clave: Karate tradicional, autoestima, estudiantes universitarios

Detalles del artículo

Cómo citar
Pacheco C., J., Luarte R., C., Pérez N., S., & Linzmayer G., L. (2015). Incidencia en la autoestima, a partir de una intervención pedagógica basada en el Karate tradicional, en estudiantes de una universidad del sur de Chile. Revista Ciencias De La Actividad Física UCM, 16(2), 79-85. https://revistacaf.ucm.cl/article/view/81
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