Impact on self-esteem of an educational intervention based on traditional karate in students at a university in southern Chile

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Jaime Pacheco C.
Universidad del Bío-Bío
Cristián Luarte R.
Universidad San Sebástian
Samuel Pérez N.
Universidad del Bío-Bío
Luis Linzmayer G.
Universidad del Bío-Bío

Abstract

In order to determine the influence of a martial art program on the self-esteem of students at a university in southern Chile, a pedagogical intervention was performed. The program extended for nine months and the Coopersmith Inventory was applied, adapted to the Chilean population. The results show an important increase in the self-esteem of study participants, with an increase in the levels of self-esteem in 10 out of 13 participants. It is inferred that the intervention by means of a traditional karate workshop had a positive influence on the improvement of this psychological component, which is important for the development of all areas of life.

Item information
Published: Dec 29, 2015
Issue: Vol. 16 No. 2 (2015): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM
Section: Research
Keywords: Traditional karate, self-esteem, university students

Article Details

How to Cite
Pacheco C., J., Luarte R., C., Pérez N., S., & Linzmayer G., L. (2015). Impact on self-esteem of an educational intervention based on traditional karate in students at a university in southern Chile. Revista Ciencias De La Actividad Física UCM, 16(2), 79-85. https://revistacaf.ucm.cl/article/view/81
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