Metodología de iniciación deportiva

Resumen

En este artículo se realiza una discusión teórica sobre la educación del niño y la aplicación de las ciencias del deporte. Se presentan contradicciones sobre la aplicación y sus clasificaciones (incluyendo la falta de una taxonomía rigurosa) que generan problemas y que afectan la metodología. Un análisis sobre el uso del cuerpo humano a partir de la revolución industrial da cuenta de graves efectos (patologías y disfunciones relacionadas con el sedentarismo, el uso del computador, etc.) merman la calidad de vida. En este sentido se analiza la función que puede jugar el deporte y el entrenamiento para ayudar a aliviar este problema. En el artículo se propone un modelo de entrenamiento para niños que favorecen la salud y el crecimiento.