Aplicación de un programa de pausas laborales activas en funcionarios universitarios chilenos

Implementation of an active work breaks program in chulean university workers

Marcelo Castillo Retamal, Cristian Cruz González, Pablo García Mella, Juan Jaque Cerpa, Victor Morales Herrera
7-14

 

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Percepción de los egresados/as hacia sus prácticas pedagógicas de la carrera de Educación Física de la Universidad de Los Lagos

Graduate student perccptions regarding the teaching practices of the physical cducation teacher training programrne at University of Lagos

Luisa Magaly Elzel Castro, Maria Angelica Castillo Cerda
15-21

 

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Medición y comparación a través del Body Shape Questionnaire (BSQ) de la imagen corporal de niños y niñas de 11 a 14 años de tres comunas de la Región de la Araucanía

Measurement and Comparison of the body image of girls and boys aged from eleven to fourteen from three different communes of the Araucania Region through the completion of the Body Shape Questionnaire (BSQ)

Roberto Iván Lagos Hernández
23-28

 

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Influencia de la inclusión social y educativa en la percepción motora en el caso de un niño con síndrome de Down

Influence of the social and educational inclusion on the motor perception in the case study of a child with Down Syndrome

Jaime Pacheco Carrillo, Edison Duarte
29-35

 

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Indicadores de salud en alumnos y alumnas de la Universidad de Talca, Campus Lircay, Chile, 2007-2009

Health indicators of the students at the university of Talca, Campus Lircay- Chile 2007-2009

Cristian Santos S., Ana María Contreras M., César Faúndez C., María García M., Yolanda Bawarshi A., Guillermo Jofré P., Oscar Jorquera R.
37-42

 

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Relación en la curva de frecuencia cardíaca y V02 máx. entre Queen's College Step Test (QCST) y Lunge Front Test en estudiantes de educación física

Relationship curve of heart rate and VO2 max. between Queen's College Step Test (QCST) and Lunge Front Test in physical education students

Jaime Vásquez Gómez
43-51

 

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