Estado emocional en pospandemia en estudiantes de Cultura Física y Deporte: Diferencias según sexo

Resumo

O objetivo desta pesquisa foi determinar a prevalência de depressão, ansiedade e estresse em estudantes de Educação Física e Desporto após a pandemia, bem como detectar uma relação entre esses distúrbios e os fatores da escala DASS-21, considerando as diferenças de gênero. Foi utilizado um estudo descritivo, correlacional e trans-versal em uma amostra não aleatória por conveniência de 245 participantes. O estudo revelou que 39,2% dos parti-cipantes apresentaram sintomas de depressão, 53,1% experimentaram algum grau de ansiedade e 42,4% relata-ram sentir algum nível de estresse. Além disso, foram encontradas relações significativas entre os níveis de de-pressão e ansiedade (rs = 0,715, p < .01), depressão e estresse (rs = 0,767, p < .01), assim como ansiedade e estresse (rs = 0,759, p < .01). Observou-se que a depressão e o estresse afetaram mais as mulheres, com 46,6% e 55,7%, respec-tivamente, em comparação com os homens, onde foi registrado 35% para ambos os casos (p = .043 e p = .002, respectivamente). Por outro lado, embora a ansiedade tenha afetado 56,8% das mulheres e 51% dos homens, não foram encontradas diferenças significativas entre os dois gêneros (p = .110). É fundamental implementar inter-venções direcionadas para abordar a saúde mental dos estudantes, tanto em situações de crise quanto em con-textos mais estáveis.