Relación entre control postural y desarrollo motor en niños con Síndrome de Down y con desarrollo típico de Chillán

Barra lateral del artículo

pdf html

Contenido principal del artículo

Nicólas Gómez Álvarez
Universidad Adventista de Chile
Matías Maudier Vásquez
Universidad Adventista de Chile
Miguel López Fontanilla
Universidad Adventista de Chile
Alexandra Venegas Mortecinos
Universidad Adventista de Chile
Valentina Zapata Rodríguez
Universidad Adventista de Chile
Gustavo Pavez-Adasme
Universidad Adventista de Chile

Resumen

El objetivo de esta investigación es relacionar el desarrollo motor y control postural en niños con Síndrome de Down de la ciudad de Chillán. La investigación tiene un diseño no experimental, transeccional, correlacional. La muestra intencionada no probabilística está constituida por un total de 36 niños entre 6 y 12 años con Síndrome de Down (n=16) y con Desarrollo Típico (n=20). Se evalúo el desarrollo motor grueso por medio del Test of Gross Development (Ulrich, 2000), y control postural mediante una plataforma Wii Balance Board (Rey-Martinez & Perez-Fernandez, 2016) calculando el área de desplazamiento del centro de presiones en posición estática con ojos abiertos y cerrados. Los resultados muestran diferencias significativas entre ambos grupos tanto en desarrollo motor como control postural (p<0,05) siendo mejores en el grupo de desarrollo típico. No se encontró una correlación entre control postural y desarrollo motor en el grupo de niños con Síndrome de Down. En conclusión, los niños con Síndrome de Down presentan un retraso en el control postural y desarrollo motor en comparación a los niños con desarrollo típico, sin embargo, es necesario realizar más investigación para determinar la relación entre ambas variables.

Información del artículo
Publicado: Mar 15, 2018
Número: Vol. 19 Núm. 1 (2018): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM
Sección: Investigación
DOI: https://doi.org/10.29035/rcaf.19.1.2
Palabras clave: Síndrome de Down, desarollo típico, control postural, desarrollo motor

Detalles del artículo

Cómo citar
Gómez Álvarez, N., Maudier Vásquez, M., López Fontanilla, M., Venegas Mortecinos, A., Zapata Rodríguez, V., & Pavez-Adasme, G. (2018). Relación entre control postural y desarrollo motor en niños con Síndrome de Down y con desarrollo típico de Chillán. Revista Ciencias De La Actividad Física UCM, 19(1), 1-8. https://doi.org/10.29035/rcaf.19.1.2
Referencias

Barr, M., & Shields, N. (2011). Identifying the barriers and facilitators to participation in physical activity for children with Down syndrome. Journal of Intellectual Disability Research, 55(11), 1020-1033.  doi: http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-  2788.2011.01425.x


Cabeza-Ruiz, R., Castro-Lemus, N., Centeno- Prada, R., & Beas-Jiménez, J. (2016). Desplazamiento del centro de presiones en personas con síndrome de Down en bipedestación. Revista Andaluza de Medicina del Deporte, 9(2), 62-66. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.  ramd.2016.02.002



Cano-Cappellacci, M., Leyton, F., &  Carreño, J. (2015). Confiabilidad y validez de contenido de test de desarrollo motor grueso en niños chilenos. Revista de  Saúde  Pública, 49(97).  doi:  h t t p://dx.doi .or g/10.1590/S0034-  8910.2015049005724


Guzmán-Muñoz, E., Concha-Cisternas, Y., Gutiérrez-Navarro, L., & Miranda- Díaz, S. (2017). Postural control in children, adolescents and adults with Down syndrome. Revista Médica Internacional sobre el Síndrome de Down, 21(1), 12-16.   doi:   https://doi.org/10.1016/j. sdeng.2016.09.003


Luna, P., Aravena, J., Contreras,  D.,  Fabres, C., & Faúndez, F. (2016). Efectos en el desarrollo motor de un programa de estimulación de habilidades motrices básicas en escolares de 5° año Básico de colegios particulares subvencionados de Concepción. Revista Ciencias de la Actividad Física, 17(1), 29-38.


Malak, R., Kostiukow, A., Krawczyk-Wasielewska, A., Mojs, E., & Samborski, W. (2015). Delays in Motor Development in Children Down Syndrome. Medical Science Monitor: International Medical Journal of Experimental and Clinical Research, 21, 1904-1910. doi: http://  dx.doi.org/10.12659/MSM.893377 


Malak, R., Kotwicka, M., Krawczyk-Wasielewska, A., Mojs, E., & Samborski1, W. (2013). Motor skills, cognitive development and balance functions of children with Down syndrome. Annals of Agricultural and Environmental Medicine, 20(4), 803-806.


Ojeda, D., Martínez, C., Lorca, J., Méndez, J., & Carrasco, V. (2017). Desarrollo motor grueso y estado nutricional en niños preescolares con presencia y ausencia de transición I, que cursan el nivel de transición II. Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 18(1), 17-24.


Palisano, R., Walter, S., Russell, D., Rosenbaum, P., Gémus, M., Galuppi, B., & Cunningham, L. (2001). Gross motor function of children with down syndrome: Creation of motor growth curves. Arch Phys Med Rehabil, 82(4), 494-500. doi:    http://dx.doi.org/10.1053/  apmr.2001.21956


Rey-Martinez, J., & Perez-Fernandez, N. (2016). Open source posturography. Acta Oto-Laryngologica, 11(46). doi:  http://dx.doi.org/10.1080/00016489.20  16.1204665


Rigoldi, C., Galli, M., & Albertini, G. (2011). Gait development during lifespan in subjects with Down syndrome. 32(1), 158-163.


Rigoldi, C., Galli, M., Mainardi, L., Crivellini, M., & Albertini, G. (2011). Postural control in children, teenagers and adults with Down syndrome. Research in Developmental Disabilities, 32(1), 170-175. doi:https://doi.org/10.1016/j.  ridd.2010.09.007


Schott, N., & Holfelder, B. (2015). Relationship between motor skill competency and executive function in children with Down's syndrome. Journal of Intellectual Disability Research, 59(9), 860-872.  doi: http://dx.doi.org/10.1111/jir.12189


Tudella, E., Pereira, K., Basso, R., & Savelsbergh, G. (2011). Description of the motor development of 3-12 month old infants with Down syndrome: the influence of the postural body position. Research in Developmental Disabilities 32,(5), 1514-20. doi:https://doi.  org/10.1016/j.ridd.2011.01.046


Ulrich, D. (2000). The test of gross motor development (2nd Ed.). Austin: TX: PROED Publishers.


Wang, H.-Y., Long, I.-M., & Liu, M.-F. (2012). Relationships between task-oriented postural  control  and   motor   ability in children and adolescents with Down syndrome. Research in Developmental   Disabilities, 33(6),   1792- 1798. doi:https://doi.org/10.1016/j.  ridd.2012.05.002

Estadísticas de descarga
Download data is not yet available.
Información de la licencia
Licencia de Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Artículos más leídos del mismo autor/a