La teoría de L. Vygotsky como soporte para la psicomotricidad

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 PDF 
Publicado Out 2, 2000

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Marcelo Valdés Arriagada
Universidad Católica del Maule, Chile

Resumo

El presente ensayo plantea una reflexión acerca de la psicomotricidad como enfoque metodológico que centra su quehacer en el juego, relacionándola con algunos de los conceptos fundamentales de la teoría sociocultural de Vygotsky.



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Edição
v. 3 n. 3 (2000): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM
Seção
Artigo Original
Como Citar
Valdés Arriagada, M. (2000). La teoría de L. Vygotsky como soporte para la psicomotricidad. Revista Ciencias De La Actividad Física UCM, 3(3), 29-34. Recuperado de https://revistacaf.ucm.cl/article/view/1036

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